一年级数学8和9认识分层作业（青岛版63学制·2024秋）

2.2 8和9的认识（分层作业）-一年级上册数学同步练习（青岛版63学制·2024秋）

一年级的小朋友们，在认识数字的旅途中，8和9是两个有趣的新朋友。它们比7大，比10小，生活中处处有它们的身影：八只小鸭子、九朵小红花。为了帮助孩子们扎实掌握“8和9的认识”，仔仔题库网站（https://zaizaitiku.cn/）精心设计了这份分层作业，让学习变得轻松又有趣。

基础层：数一数，写一写
这一层重在巩固数字的读写与数序。孩子需要观察图片，数出8个苹果、9颗星星，并在田字格里规范书写“8”和“9”。还要能按顺序填数：6、7、（ ）、9、（ ）。通过反复练习，分清“8”像葫芦，“9”像气球，避免混淆。找一找生活中数量是8或9的物品，比如8本绘本、9支铅笔，把抽象数字与实物对应起来。

提升层：比一比，分一分
理解数的大小关系是关键。题目会呈现8个三角形和9个圆形，让孩子用“＞”“＜”“＝”比较8和9的大小。通过分小棒活动，掌握8可以分成1和7、2和6……9可以分成1和8、2和7……为后续加减法打下基础。家长可以引导孩子用积木或糖果动手操作，在游戏中理解数的分解与组成。

拓展层：想一想，画一画
这一层激发孩子的逻辑思维与创造力。例如：小明有8颗糖，小丽有9颗糖，谁多？多几颗？孩子可以画出对应的圆圈图来验证。还可以设计开放题：用数字8和9编一个数学小故事，画出来并讲给家人听。比如“树上有8只小鸟，又飞来了1只，现在有9只小鸟”。这样的练习能培养孩子用数学眼光观察世界的能力。

为什么选择仔仔题库？
这份分层作业依据青岛版63学制（2024秋）教材编写，难度循序渐进。基础层保底，提升层拔高，拓展层创新，让每个孩子都能找到适合自己的起点。登录仔仔题库网站（https://zaizaitiku.cn/），不仅可下载打印版作业，还有配套的动画讲解视频，帮助孩子轻松攻克“8和9的认识”这一难点。

数学启蒙，从认识每一个数字开始。让8和9成为孩子数学世界里的好朋友，在分层练习中收获自信与成长。