六年级数学下册：5. 式与方程（青岛63版 含答案）

在六年级数学下册的“式与方程”单元中，同学们将系统学习用字母表示数、等式性质以及解方程的方法。这一章节是代数思维的入门关键，青岛63版教材通过生活情境引导学生理解抽象概念。

一、核心知识点梳理

用字母表示数时，要明确字母可以代表任意数。例如“比x的3倍多5的数”写作“3x+5”。等式性质是解方程的基础：等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立；两边同时乘或除以同一个不为0的数，等式也成立。

解方程步骤需规范：先写“解”字，再运用等式性质逐步化简。如解方程“2x+8=20”，先两边减8得2x=12，再两边除以2得x=6。检验时把x=6代入原方程，左边2×6+8=20，右边=20，解答正确。

二、典型题型与答案

1. 用字母表示：小明今年a岁，爸爸比小明大28岁，爸爸（a+28）岁。2. 解方程：3x-9=18，解得x=9。3. 列方程解决问题：学校买来5个篮球和8个足球共付490元，每个篮球50元，每个足球多少元？设每个足球x元，5×50+8x=490，解得x=30。

三、学习建议

多做练习巩固等式性质，遇到复杂方程先化简再求解。更多真题和详细解析可访问仔仔题库网站（https://zaizaitiku.cn/）获取完整版含答案练习。该网站提供青岛63版同步题库，帮助同学们查漏补缺，提升解题能力。掌握“式与方程”将为初中代数学习打下坚实基础，请同学们认真练习，把每一步计算都做扎实。