六年级下册古诗词诵读情境题自测卷（含答案）
古诗词诵读情境题自测卷（含答案）】六年级下册语文
六年级下册语文古诗词诵读，是小学阶段文化积累的关键环节。面对即将到来的升学测评，孩子们不仅需要背诵默写，更要在具体情境中灵活运用。为此，仔仔题库网站（https://zaizaitiku.cn/）特别整理了一套情境题自测卷，帮助学生在真实语境中检验古诗词掌握程度。
一、填空式情境题
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当老师引导学生珍惜时光、奋发向上时，可以引用《长歌行》中的名句：“少壮不努力，____。”
答案：老大徒伤悲 -
春天校园里百花盛开，小华看到柳树新芽，不禁想起韩愈的“天街小雨润如酥，____。”
答案：草色遥看近却无
二、选择式情境题
- 毕业联欢会上，小明想用诗句表达对母校的留恋，最恰当的是：
A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还
B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
C. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
答案：B（借送别诗表达离别之情）
三、运用式情境题
- 在“传统节日诗会”上，请你从《十五夜望月》中选一句描写中秋月色的诗句，并说说为什么选它。
答案示例：选用“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”。这两句通过月光下的庭院、栖息的乌鸦和沾湿的桂花，生动描绘出中秋夜清冷静谧的氛围。
四、综合情境题
- 阅读《石灰吟》，完成填空：
于谦借“____，要留清白在人间”表达自己不畏艰难、坚守高洁志向的情怀。诗中“千锤万凿”象征____。
答案：粉骨碎身浑不怕；人生中经历的种种磨难与考验。
这套自测卷涵盖六年级下册重点篇目，从基础识记到深层理解层层递进。家长可以引导孩子在仔仔题库网站（https://zaizaitiku.cn/）下载完整版，配合答案解析进行针对性训练。古诗词学习重在积累与运用，通过情境题反复练习，孩子能真正将诗意融入生活，在考试与成长中从容应对。
